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{"id":20516,"date":"2020-05-09T12:12:51","date_gmt":"2020-05-09T12:12:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.barcelonaclasica.info\/?p=20516"},"modified":"2020-05-10T18:09:23","modified_gmt":"2020-05-10T18:09:23","slug":"nombres-i-notes-tot-alhora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.barcelonaclasica.info\/es\/nombres-i-notes-tot-alhora\/","title":{"rendered":"N\u00fameros y notas, todo a la vez"},"content":{"rendered":"

La Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a<\/strong> (UPC) y la Escuela Superior de M\u00fasica de Catalu\u00f1a<\/strong> (ESMUC) crean por primera vez en Catalu\u00f1a una \u00fanica titulaci\u00f3n que combina m\u00fasica y Matem\u00e1ticas. Este nuevo doble grado se pondr\u00e1 en marcha el pr\u00f3ximo curso 2020-2021 partiendo de plazas para cinco estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

\"\" — El doble grado se cursar\u00e1 a la UPC y al ESMUC<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
La iniciativa nace a ra\u00edz de la detecci\u00f3n de muchos estudiantes de m\u00fasica que, a la hora de elegir la formaci\u00f3n superior, deben elegir entre las matem\u00e1ticas y la m\u00fasica. Algunos de ellos acababan por cursar las dos titulaciones por su cuenta, de forma paralela o consecutiva y con mucho esfuerzo. Este nuevo plan de estudios pretende paliar esta situaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Los centros impulsores explican que el doble grado orienta a “estudiantes con altas capacidades” tanto para las matem\u00e1ticas como para la m\u00fasica, con inter\u00e9s por desarrollar su carrera profesional en estos \u00e1mbitos. Los estudios de matem\u00e1ticas de la UPC han adquirido una gran reputaci\u00f3n y exigencia acad\u00e9mica, lo que se traduce en ser uno de los grados con una de las notas de acceso m\u00e1s altas de Catalu\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n
Hasta ahora, estos estudiantes que optaban por cursar los dos grados por separado ten\u00edan una carga lectiva de 480 cr\u00e9ditos. Con este nuevo programa educativo la carga se reduce a 419,5 para poder obtener ambos t\u00edtulos durante cinco cursos. En esta doble titulaci\u00f3n los estudiantes tambi\u00e9n podr\u00e1n cursar las especialidades musical de Composici\u00f3n e Interpretaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
La estrecha relaci\u00f3n entre las mates y la m\u00fasica<\/h3>\n\n\n\n
Aunque la iniciativa es innovadora en el sector acad\u00e9mico del pa\u00eds, la idea de acercar las mates y la m\u00fasica no es nueva. Ya desde los primeros te\u00f3ricos en m\u00fasica, en la Grecia antigua, los que cultivaban este arte eran a la vez artistas, fil\u00f3sofos, astr\u00f3nomos \u2026 pero sobre todo matem\u00e1ticos. Las matem\u00e1ticas serv\u00edan para entender el mundo natural que rodeaba a estos pensadores, con el sonido como uno de los fen\u00f3menos que eran estudiados por primera vez. La aparici\u00f3n de las primeras notaciones musicales y r\u00edtmicas part\u00edan de un an\u00e1lisis sonoro especialmente fraccional. El estudio num\u00e9rico de los sonidos sirvi\u00f3 para configurar los primeros instrumentos de cuerda, para ense\u00f1ar m\u00fasica y construir las primeras escalas musicales.<\/p>\n\n\n\n
En la teor\u00eda musical de la actualidad todav\u00eda se conserva parte de estos tempranos estudios sonoros. Sin embargo, en la mayor\u00eda de casos, el an\u00e1lisis contempor\u00e1neo de las vibraciones sonoras, la distribuci\u00f3n sonora de las escaleras en tonos y semitonos, y la r\u00edtmica actuales se originan a partir de la edad moderna. Sea en la \u00e9poca que sea, las matem\u00e1ticas han demostrado ser fundamentales para la comprensi\u00f3n profunda de la m\u00fasica.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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